تحضير درس الصلاة و مكانتها التعبدية في مادة التربية الاسلامية السنة الاولى متوسط

المستوى: س 1 م . مادة التربية الاسلامية
الميـــــدان :العبــــــــــــــــــادات
المجــــــال :العبادات
المحتوى المعرفيّ :الصّلاة ومكانتها التّعبّديّة (1،2)
الوسائــل :المصحف ، الكتاب ص 72 ، التفاسير

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : سمعت رسول الله،ﷺ ، يقول : ﴿أرأيتم لو أنّ نهرا بباب أحدكم يغتسل منه كلّ يوم خمس مرّات، هل يبقى من درنه شيء؟ قالوا: لا يبقى من درنه شيء. قالﷺ : فذلك مثل الصّلوات الخمس يمحو الله بهنّ الخطايا﴾(أخرجه البخاريّ)

شرح المفردات :
الدّرن:الوسخ .الخطايا :الذّنوب والآثام .
التحليل والمناقشة :علام يحثّنا رسولنا الكريم في الحديث الشّريف ؟ بم شبّه الصّلوات الخمس؟ما أهمّيّة الصّلاة ؟

الاستنتاج  :
1 ـ تعريف الصّلاة :
أ ـلغة :الدّعاء.
ب ـشرعا :عبادة ذات أقوال وأفعال مخصوصة ، مُفتتحة بالتّكبير ومُختتمة بالتّسليم.

2 ـ مشروعيّتها :
أ ـحكمها :الصّلاة واجبة على كلِّ مُسْلم بالغ عاقل.
ب ـ دليل مشروعيّتها :
ـ من القرآن:قال تعالى:﴿وَأَقِيمُواالصَّلاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَارْكَعُوا مَعَ الرَّاكِعِينَِ﴾البقرة43
ـ من السّنّة : قوله ﷺ:"بُنِي الإسلام على خمس: ... وإقام الصّلاة" متّفق عليه .

3ـ الحكمة منها :   
ـتنهى عن الفحشاء والمنكر ـ تربط العبد بربّه وتمنحه السّكينة والطّمأنينة.
ـ طريق الفوز وتكفير الّنوب ـ تربّي المسلم على احترام الوقت.
ـ تعود على الطّاعة والنّظام وحسن المنظر ونظافة الجسم.

4- مكانة الصّلاة في الإسلام : مما يدلُّ على عظمة الصّلاة :
ـ الصّلاة عماد الدّين وأفضل الأعمال بعد الشّهادتين.
ـالعبادة الوحيدة الّتي فرضها الله وأبلغها لرسوله بغير واسطة ليلة الإسراء والمعراج
ـأوّل ما يُحاسب عليه العبد من عمله.
ـ الرّكن الوحيد الّذي يؤدّيه المسلم في كلّ أحواله.
ـ آخر ما أوصى به النّبيُّ وهو على فراش الموت.

5ـ أحكام الصّلاة :
أ) شروط الصّلاة :
1ـالإسلام 2 ـالعقل 3 ـالبلوغ 4 ـالطّهارة من الحدث الأكبر والأصغر5ـدخول وقت الصّلاة6 ـستر العورة 7 ـ الطّهارة من الخبث 8 ـ استقبال القبلة . ب)فرائض الصّلاة :
1ـالنّية 2 ـتكبيرة الإحرام والقيام لها 3 ـقراءة الفاتحة والقيام لها 4 ـالرّكوع
5 ـ الرّفع من الرّكوع 6 ـ السّجود 7 ـ الجلوس بين السّجدتين 8 ـ السّلام
9 ـ الجلوس للسّلام 10 ـ الاعتدال 11 ـ الطّمأنينة 12 ـ ترتيب الأركان.
ج)سننها :
ـ قراءة السّورة بعد الفاتحة ـ السّر في موضعه والجهر في موضعه ـ كلّ التّكبيرات عدا تكبيرة الإحرام ـ قول : سمع الله لمن حمده وردّ المأموم : ربّنا ولك الحمد
ـ التّشهّد الأوّل والجلوس له ـ التّشهّد الثّاني والجلوس له .
د)مبطلات الصّلاة :
ـ تعمّد ترك ركن من أركانها
ـ تعمّد زيادة ركن من أركانها
ـ تعمّد الكلام الخارج عن الصّلاة
ـ تعمّد كشف العورة ـ انتقاض الوضوء.

6ـ الصّلوات المكتوبة: فرض الله علينا خنس صلوات في اليوم والليلة: الصّبح ركعتان الظّهر والعصر 4ركعات في كلّ منهما، المغرب 3 ركعات، العشاء 4ركعات

7ـ أثر الصّلاة في تهذيب سلوكي : تربّي على الصّدق و التأدّب مع النّاس ، وتربّي على فعل الخير والفضائل ، كما تربّيني على غضّ البصر وعفّة النّفس وطهارتها من الذّنوب والفواحش ، وتقوّي في نفسي الرّغبة في التّوبة ، وتعلّمني احترام الوقت

8ـ كيفية الصّلاة :
ـ استقبل القبلة وأنوي ثمّ أكبر (الله أكبر) رافعا يديّ إلى منكبيَّ .
ـ اقرأ الفاتحة ثمّ سورة بعدها
ـ أركع قائلا "الله أكبر" فإذا استويت راكعا أقول ثلاثا "سبحان ربّي العظيم" .
ـأرفع من ركوعي قائلا: "سمع الله لمن حمده" وبعد اعتدالي قائما أقول ربّنا ولك الحمد
ـ أهوي إلى السّجود مكبّرا، وأقول في سجودي : "سبحان الأعلى" ثلاثا.
ـ أرفع من سجودي مكبّرا وأستوي قاعدا ، ثمّ أسجد ثانية .
ـ أقوم من السّجدة الثّانية مكبّرا ، وآتي بالرّكعة الثّانية مثل الأولى.
ـ بعد السّجود الثّاني من الرّكعة الثّانية أجلس وأقرأ التّشهّد " التّحيات لله ....."
ـأقوم من التّشهّد وعندما أستوي قائما أقول : "الله أكبر" ثمّ آتي بباقي الرّكعات.
ـ بعد التّشهّد الأخير أضيف الصّلاة الإبراهيميّة ثمّ أطلق السّلام .