السنة الرابعة متوسط - مادة اللغة العربية
الوحدة 02 : شخصيات موهوبة (المقطع السابع الأسبوع2 الصناعات التقليدية والفنون )
العنوان : موزار الموهبة النادرة ص 58 (فهم المنطوق وإنتاجه)
تحضير درس موزار الموهبة النادرة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط
الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :
في كثير من الأحيان تأبى الموهبة الاستسلام للظروف القاسيّة، فتتغلّب عليها وتقهرها . وفي الخطاب الآتي تصوير لمعاناة الموسيقار العالمي موزار ، وإصراره على النجاح .
أسئلة اختيارية حول مضمون النص :
ـ على يد من تلقى موزار الدروس الأولى؟
ـ ما الداعي إلى قيام والده بجولة استعراضية رفقة ابنه؟
ـ ما المشكلة التي واجهت موزار في مقتبل شبابه؟
ـ هل استطاع التخلص من هذه المشكلة؟
ـ ذكر الكاتب واحدا من أهم أصدقاء موزار من هو؟
ـ لم ذكره؟
ـ بم اعترف هذا الأخير لموزار؟
ـ هل كان أصدقاؤه فقراء مثله؟
ـ إلام دفعته الحاجة والفاقة؟
ـ فيم ظهر ذلك؟
. متى توفي ؟ وأين دفن ؟
ـ هل تعتقد أن موزار قد نجح في الميدان الفني؟
الفكرة العامة:
- موزار موهبة تأبى الاستسلام للظروف القاسية.
الافكار الاساسية:
1- مولد ونشأة موزار.
2- جولة استعراضية ناجحة.
3- مشكلة الفقر التي عانى منها موزار في طفولته.
4- نهاية حياة الفنان العالمي موزار.
أهمية النص (المغزى):
-الجهد المتواصل وليس الذكاء أو القوة هو مفتاح ّإطلاق قدراتنا الكامنة
تلخيص النص:
ولد الموسيقار العالمي موزار في 27 يناير 1756 في سالزبورغ بالنمسا مؤلف موسيقي نمساوي يعتبر من أشهر العباقرة المبدعين في تاريخ الموسيقى رغم أن حياته كانت قصيرة، فقد مات عن عمر يناهز الـ 35 عاماً بعد أن نجح في إنتاج 626 عمل موسيقي. قاد أوركسترا وهو في السابعة من عمره ولم يمشي في جنازته سوى خمس اشخاص فقط ليس من بينهم زوجته لان الجو كان شديد البرودة في تلك الأوقات في هذه المنطقة .
الوحدة 02 : شخصيات موهوبة (المقطع السابع الأسبوع2 الصناعات التقليدية والفنون )
العنوان : موزار الموهبة النادرة ص 58 (فهم المنطوق وإنتاجه)
تحضير درس موزار الموهبة النادرة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط
الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :
في كثير من الأحيان تأبى الموهبة الاستسلام للظروف القاسيّة، فتتغلّب عليها وتقهرها . وفي الخطاب الآتي تصوير لمعاناة الموسيقار العالمي موزار ، وإصراره على النجاح .
أسئلة اختيارية حول مضمون النص :
ـ على يد من تلقى موزار الدروس الأولى؟
ـ ما الداعي إلى قيام والده بجولة استعراضية رفقة ابنه؟
ـ ما المشكلة التي واجهت موزار في مقتبل شبابه؟
ـ هل استطاع التخلص من هذه المشكلة؟
ـ ذكر الكاتب واحدا من أهم أصدقاء موزار من هو؟
ـ لم ذكره؟
ـ بم اعترف هذا الأخير لموزار؟
ـ هل كان أصدقاؤه فقراء مثله؟
ـ إلام دفعته الحاجة والفاقة؟
ـ فيم ظهر ذلك؟
. متى توفي ؟ وأين دفن ؟
ـ هل تعتقد أن موزار قد نجح في الميدان الفني؟
الفكرة العامة:
- موزار موهبة تأبى الاستسلام للظروف القاسية.
الافكار الاساسية:
1- مولد ونشأة موزار.
2- جولة استعراضية ناجحة.
3- مشكلة الفقر التي عانى منها موزار في طفولته.
4- نهاية حياة الفنان العالمي موزار.
أهمية النص (المغزى):
-الجهد المتواصل وليس الذكاء أو القوة هو مفتاح ّإطلاق قدراتنا الكامنة
تلخيص النص:
ولد الموسيقار العالمي موزار في 27 يناير 1756 في سالزبورغ بالنمسا مؤلف موسيقي نمساوي يعتبر من أشهر العباقرة المبدعين في تاريخ الموسيقى رغم أن حياته كانت قصيرة، فقد مات عن عمر يناهز الـ 35 عاماً بعد أن نجح في إنتاج 626 عمل موسيقي. قاد أوركسترا وهو في السابعة من عمره ولم يمشي في جنازته سوى خمس اشخاص فقط ليس من بينهم زوجته لان الجو كان شديد البرودة في تلك الأوقات في هذه المنطقة .
إرسال تعليق