السنة الثالثة متوسط (الجيل الثاني) - مادة التربية الاسلامية
الميـــــدان : الأخلاق والآداب الإسلاميّة.
المحتوى المعرفيّ: احترام النّظام و الآداب العامّة.
وضعيّة انطلاق الحصّة:
لاحظت في حيّكم عدّة سلوكات وتصرّفات مخالفة للنّظام العامّ والآداب العامّة (الأصوات المزعجة ليلا، رمي القمامات أمام المنازل وعلى أرصفة الطّريق، عدم احترام قواعد المرور...) فاستنكرت ذلك وقرّرت ان تكتب رسالة عبر مواقع التّواصل تبيّن فيها دعوة الإسلام إلى احترام النّظام العامّ والآداب العامّة، وأثر ذلك على حياة الفرد والمجتمع. فماذا ستكتب في هذه الرّسالة؟
السّند:
حَدَّثَنِي سُوَيْدُ بْنُ سَعِيدٍ ، حَدَّثَنِي حَفْصُ بْنُ مَيْسَرَةَ ، عَنْ زَيْدِ بْنِ أَسْلَمَ ، عَنْ عَطَاءِ بْنِ يَسَارٍ ، عَنْ أَبِي سَعِيدٍ الْخُدْرِيِّ ، عن النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، قَالَ : " إِيَّاكُمْ وَالْجُلُوسَ فِي الطُّرُقَاتِ " ، قَالُوا : يَا رَسُولَ اللَّهِ ، مَا لَنَا بُدٌّ مِنْ مَجَالِسِنَا نَتَحَدَّثُ فِيهَا ، قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " فَإِذَا أَبَيْتُمْ إِلَّا الْمَجْلِسَ فَأَعْطُوا الطَّرِيقَ حَقَّهُ " ، قَالُوا : وَمَا حَقُّهُ ؟ ، قَالَ : " غَضُّ الْبَصَرِ ، وَكَفُّ الْأَذَى ، وَرَدُّ السَّلَامِ ، وَالْأَمْرُ بِالْمَعْرُوفِ ، وَالنَّهْيُ عَنِ الْمُنْكَرِ "
شرح المفردات:
ما لنا بدّ: لا يمكن الاستغناء عنها.
غضّ البصر: صرفه عمّا لا يحلّ النّظر إليه.
كفّ الأذى: تجنّب ما يؤذي الآخرين قولا أو فعلا.
الاستنتاج:
1-تعريف النّظام العامّ: مجموع القواعد الّتي تنظّم المجتمع وتحفظ استقراره وتحمي أفراده من كلّ ما يؤذي أمنهم وصحّتهم وراحتهم.
2- تعريف الآداب العامّة: هي الأخلاق والآداب الاجتماعيّة الّتي تهدف إلى الحفاظ على الفضيلة والخير، والوقاية من الرّذيلة والشّرّ.
3- من مظاهر احترام النّظام والآداب العامّة:
ـ الحفاظ على الممتلكات والأرواح، وتجنّب السّرقة والاختلاس والإفساد والتّبذير وكلّ أشكال الاعتداءات.
ـ نشر ثقافة النّظافة في الأحياء والمدارس والمساجد والشّواطئ... وتجنّب ما يلوّثها كرمي القاذورات في المكان غير المناسب.
ـ دواء الهدوء والسّكينة في الأحياء والطّرق والمستشفيات وتجنّب رفع الأصوات وأبواق السّيارات.
- ترسيخ ثقافة الاحترام وتجنّب ما يخدش الحياء كالسّبّ والقذف والمجاهرة بالمعاصي.
4- من ثمرات احترام النّظام العامّ والآداب العامّة:
ـيتمتّع النّاس بالطّمأنينة ممّا يساعدهم على الإبداع وتنمية الوطن.
-يتمتّع النّاس بالصّحّة والعافية في محيط تسوده ثقافة النّظام وحماية البيئة.
-تصفو النّفوس وتذوب الخلافات ويصبح المجتمع جسدا واحد يتمتّع فيه الأفراد بأجواء السّكينة والأخلاق الفاضلة.
ـ يأمن النّاس على أنفسهم وأبنائهم وممتلكاتهم فيشعر المسافر من تلمسان إلى
الطّارف ومن العاصمة إلى تمنراست بالأمن لا يخشى حوادث المرور ولا السّرقة ...
أقوّم تعلّماتي:
1- اذكر الفرق بين احترام النّظام والآداب العامّة.
في الآية:ـ( وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ ۖ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ)
- استخلص من الآية معاني احترام النّظام العامّ والآداب العامّة.
- ما هي ثمار احترام النّظام العامّ والآداب العامّة على الفرد والمجتمع؟
3- أنجز لافتة تنبّه من خلالها إلى بعض الآداب العامّة في: المدرسة، الحيّ، البيت.
الميـــــدان : الأخلاق والآداب الإسلاميّة.
المحتوى المعرفيّ: احترام النّظام و الآداب العامّة.
وضعيّة انطلاق الحصّة:
لاحظت في حيّكم عدّة سلوكات وتصرّفات مخالفة للنّظام العامّ والآداب العامّة (الأصوات المزعجة ليلا، رمي القمامات أمام المنازل وعلى أرصفة الطّريق، عدم احترام قواعد المرور...) فاستنكرت ذلك وقرّرت ان تكتب رسالة عبر مواقع التّواصل تبيّن فيها دعوة الإسلام إلى احترام النّظام العامّ والآداب العامّة، وأثر ذلك على حياة الفرد والمجتمع. فماذا ستكتب في هذه الرّسالة؟
السّند:
حَدَّثَنِي سُوَيْدُ بْنُ سَعِيدٍ ، حَدَّثَنِي حَفْصُ بْنُ مَيْسَرَةَ ، عَنْ زَيْدِ بْنِ أَسْلَمَ ، عَنْ عَطَاءِ بْنِ يَسَارٍ ، عَنْ أَبِي سَعِيدٍ الْخُدْرِيِّ ، عن النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، قَالَ : " إِيَّاكُمْ وَالْجُلُوسَ فِي الطُّرُقَاتِ " ، قَالُوا : يَا رَسُولَ اللَّهِ ، مَا لَنَا بُدٌّ مِنْ مَجَالِسِنَا نَتَحَدَّثُ فِيهَا ، قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " فَإِذَا أَبَيْتُمْ إِلَّا الْمَجْلِسَ فَأَعْطُوا الطَّرِيقَ حَقَّهُ " ، قَالُوا : وَمَا حَقُّهُ ؟ ، قَالَ : " غَضُّ الْبَصَرِ ، وَكَفُّ الْأَذَى ، وَرَدُّ السَّلَامِ ، وَالْأَمْرُ بِالْمَعْرُوفِ ، وَالنَّهْيُ عَنِ الْمُنْكَرِ "
شرح المفردات:
ما لنا بدّ: لا يمكن الاستغناء عنها.
غضّ البصر: صرفه عمّا لا يحلّ النّظر إليه.
كفّ الأذى: تجنّب ما يؤذي الآخرين قولا أو فعلا.
الاستنتاج:
1-تعريف النّظام العامّ: مجموع القواعد الّتي تنظّم المجتمع وتحفظ استقراره وتحمي أفراده من كلّ ما يؤذي أمنهم وصحّتهم وراحتهم.
2- تعريف الآداب العامّة: هي الأخلاق والآداب الاجتماعيّة الّتي تهدف إلى الحفاظ على الفضيلة والخير، والوقاية من الرّذيلة والشّرّ.
3- من مظاهر احترام النّظام والآداب العامّة:
ـ الحفاظ على الممتلكات والأرواح، وتجنّب السّرقة والاختلاس والإفساد والتّبذير وكلّ أشكال الاعتداءات.
ـ نشر ثقافة النّظافة في الأحياء والمدارس والمساجد والشّواطئ... وتجنّب ما يلوّثها كرمي القاذورات في المكان غير المناسب.
ـ دواء الهدوء والسّكينة في الأحياء والطّرق والمستشفيات وتجنّب رفع الأصوات وأبواق السّيارات.
- ترسيخ ثقافة الاحترام وتجنّب ما يخدش الحياء كالسّبّ والقذف والمجاهرة بالمعاصي.
4- من ثمرات احترام النّظام العامّ والآداب العامّة:
ـيتمتّع النّاس بالطّمأنينة ممّا يساعدهم على الإبداع وتنمية الوطن.
-يتمتّع النّاس بالصّحّة والعافية في محيط تسوده ثقافة النّظام وحماية البيئة.
-تصفو النّفوس وتذوب الخلافات ويصبح المجتمع جسدا واحد يتمتّع فيه الأفراد بأجواء السّكينة والأخلاق الفاضلة.
ـ يأمن النّاس على أنفسهم وأبنائهم وممتلكاتهم فيشعر المسافر من تلمسان إلى
الطّارف ومن العاصمة إلى تمنراست بالأمن لا يخشى حوادث المرور ولا السّرقة ...
أقوّم تعلّماتي:
1- اذكر الفرق بين احترام النّظام والآداب العامّة.
في الآية:ـ( وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ ۖ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ)
- استخلص من الآية معاني احترام النّظام العامّ والآداب العامّة.
- ما هي ثمار احترام النّظام العامّ والآداب العامّة على الفرد والمجتمع؟
3- أنجز لافتة تنبّه من خلالها إلى بعض الآداب العامّة في: المدرسة، الحيّ، البيت.
إرسال تعليق