مادة اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي المكيفة مع الجيل الثاني
تحضير نص لباسنا الجميل في مادة اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي وفق المناهج المعاد كتابتها الاسبوع الثاني من المقطع السادس (الحياة الثقافية)
شرح المفردات :
- الكاهنة : الملكة ديهيا : حكمت شمال افريقيا قديما.
- تعقص : ترفع اظافرها و تلفها فوق أسها.
- باستنكار : باستقباح و رفض.
- تسترسل : تواصل كلامها.
- عيرتني : سخرت مني و استهزأت بي.
- تغيظني : تغضبني و تستفزني.
- باستياء : بغضب.
- التقليد : محاولة الظهور مثل شخص اخر او التصرف مثله.
- انبهرت : اعجبت و اندهشت.
- تحملق : تنظر بتمعن فاتحة عينيها.
- تستطرد : تواصل الكلام بعد صمت و تتحدث في موضوع مختلف.
الفكرة العامة :
التمسك بالموروث الثقافي و الحضاري و الاعتزاز بالهوية واجب.
الافكار الاساسية :
1- جلوس الكاهنة مع اولادها و اندهاشها من مظهر الاميرة خنشلة.
2- تقليد الاميرة خنشلة و صديقاتها لاميرات الرومان.
3- الكاهنة تعتز بلباسهم القومي و حضارتهم.
تحضير نص لباسنا الجميل في مادة اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي وفق المناهج المعاد كتابتها الاسبوع الثاني من المقطع السادس (الحياة الثقافية)
شرح المفردات :
- الكاهنة : الملكة ديهيا : حكمت شمال افريقيا قديما.
- تعقص : ترفع اظافرها و تلفها فوق أسها.
- باستنكار : باستقباح و رفض.
- تسترسل : تواصل كلامها.
- عيرتني : سخرت مني و استهزأت بي.
- تغيظني : تغضبني و تستفزني.
- باستياء : بغضب.
- التقليد : محاولة الظهور مثل شخص اخر او التصرف مثله.
- انبهرت : اعجبت و اندهشت.
- تحملق : تنظر بتمعن فاتحة عينيها.
- تستطرد : تواصل الكلام بعد صمت و تتحدث في موضوع مختلف.
الفكرة العامة :
التمسك بالموروث الثقافي و الحضاري و الاعتزاز بالهوية واجب.
الافكار الاساسية :
1- جلوس الكاهنة مع اولادها و اندهاشها من مظهر الاميرة خنشلة.
2- تقليد الاميرة خنشلة و صديقاتها لاميرات الرومان.
3- الكاهنة تعتز بلباسهم القومي و حضارتهم.
إرسال تعليق