مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني
الأفكار الأساسية :
1- شبكات التّواصل بين المؤيّدين و المعارضين.
المقطـــــــــــع(5) : العلم و الاكتشافات العلميّة .
المحتوى المعرفيّ : "الفايسبوك"نعمة أم نقمة ص96.
تحضير نص الفايس بوك نعمة أم نقمة ؟ لغة عربية سنة أولى متوسط:
وضعية الانطلاق:
مع تطوّر العلم صار لكلّ شيء في الواقع يقابله ما يماثله في العالم الافتراضيّ، فكما يمكن للإنسان أن يتواصل مع بني جلدته في المجتمع الّذي يعيش فيه، فكذلك يمكنه أن يتواصل مع غيره في عالم افتراضيّ بواسطة مواقع التّواصل الاجتماعيّ عبر الأنترنت.
أسئلة الفهم العامّ :
- ما هو الفيس بوك؟ هو عبارة عن موقع للتّواصل بين الأفراد ويمثّل أهمّ شبكات التّواصل الاجتماعيّ وأوسعها انتشارا بين مستعملي الأنترنت.
- ما فوائد شبكات التّواصل الاجتماعيّ؟ ربط العالم ببعضه ، تبادل الثّقافات وتحقيق التّقارب بين الشّعوب ، توسيع دائرة الصّداقة .
- ما أضرارها ؟ إهدار الوقت والانصراف عن العمل الجادّ ، كشف أسرار الحياة الشّخصيّة،
المحتوى المعرفيّ : "الفايسبوك"نعمة أم نقمة ص96.
تحضير نص الفايس بوك نعمة أم نقمة ؟ لغة عربية سنة أولى متوسط:
وضعية الانطلاق:
مع تطوّر العلم صار لكلّ شيء في الواقع يقابله ما يماثله في العالم الافتراضيّ، فكما يمكن للإنسان أن يتواصل مع بني جلدته في المجتمع الّذي يعيش فيه، فكذلك يمكنه أن يتواصل مع غيره في عالم افتراضيّ بواسطة مواقع التّواصل الاجتماعيّ عبر الأنترنت.
أسئلة الفهم العامّ :
- ما هو الفيس بوك؟ هو عبارة عن موقع للتّواصل بين الأفراد ويمثّل أهمّ شبكات التّواصل الاجتماعيّ وأوسعها انتشارا بين مستعملي الأنترنت.
- ما فوائد شبكات التّواصل الاجتماعيّ؟ ربط العالم ببعضه ، تبادل الثّقافات وتحقيق التّقارب بين الشّعوب ، توسيع دائرة الصّداقة .
- ما أضرارها ؟ إهدار الوقت والانصراف عن العمل الجادّ ، كشف أسرار الحياة الشّخصيّة،
- اذكر فوائد الشّبكات الاجتماعيّة. تربط العالم بعضه ببعض .
- بيّن سبب تحدّث الكاتب عن الفايس بوك دون غيره. لأنّه أكثر المواقع استخدامًا .
- اذكر الاسم الذي أُطْلِقَ على الفايس في آخر النّصّ حدّد سبب اعتباره كذلك الأمة الإمبراطورية العظيمة. لأنه ومنذ تأسيسه [2003] كان عاملا مؤثّرا في الحياة وتكوين رّأي عام واسع في كثير من الأمور ، وقد استخدم المشاركون فيه ما يزيد عن 70 لغة .
- وضّح نظرة "ديفيد كيركباتريك" إلى الشّبكات الاجتماعيّة. لها دور في ربط العالم ببعضه ، تؤدّي إلى بزوغ عقل كوكبيّ يعمل على تغيير العالم.
- بيّن رأي المعارضين. له تؤدّي إلى تضييع الوقت ، الانصراف عن العمل الجادّ.
- سمّ أشهر شبكات التّواصل. ماي سبيس ، يوتيب ، الفايسبوك.
- اذكر دورها الإيجابيّ. توسيع دائرة الصّداقة ، تبادل الثّقافات .
- بيّن سبب المخاوف والهواجس من هته الشّبكات. تكشف الخصوصيات و العلاقات الحميميّة .
وضّح حكمك على هذه الخدمات. إيجابيّة ونافعة .
بيّن حجّة الذين هوّنوا المخاوف من الشّبكات الاجتماعيّة. اعتبروا أنّ هذه الشّبكات رابطة ستجعل العالم مكانا أفضل لحياة الجنس البشريّ.
اذكر الأمر الذي تتعهّد الشّركات بمراعاته. عدم الكشف عن شخصيّات وهويّات المشاركين.
بيّن الشيء الذي أثبته الفايس بوك. أثبت أنّه عامل مؤثّر في الحياة وسند لتكوين رأي عام واسع المدى في كثير من الأمور .
أخطار شبكات التّواصل الّتي ينبغي الحذر منها :
الإدمان ، العزلة ، تدمير العلاقات الاجتماعيّة ، الانحراف ونشر الأفكار الهدّامة، انزلاقات فترة المراهقة ...
الفكرة العامة :
- تحدّث الكاتب عن الشّبكات الاجتماعيّة وتطرّقه إلى أضرارها ومنافعها .
- بيّن سبب تحدّث الكاتب عن الفايس بوك دون غيره. لأنّه أكثر المواقع استخدامًا .
- اذكر الاسم الذي أُطْلِقَ على الفايس في آخر النّصّ حدّد سبب اعتباره كذلك الأمة الإمبراطورية العظيمة. لأنه ومنذ تأسيسه [2003] كان عاملا مؤثّرا في الحياة وتكوين رّأي عام واسع في كثير من الأمور ، وقد استخدم المشاركون فيه ما يزيد عن 70 لغة .
- وضّح نظرة "ديفيد كيركباتريك" إلى الشّبكات الاجتماعيّة. لها دور في ربط العالم ببعضه ، تؤدّي إلى بزوغ عقل كوكبيّ يعمل على تغيير العالم.
- بيّن رأي المعارضين. له تؤدّي إلى تضييع الوقت ، الانصراف عن العمل الجادّ.
- سمّ أشهر شبكات التّواصل. ماي سبيس ، يوتيب ، الفايسبوك.
- اذكر دورها الإيجابيّ. توسيع دائرة الصّداقة ، تبادل الثّقافات .
- بيّن سبب المخاوف والهواجس من هته الشّبكات. تكشف الخصوصيات و العلاقات الحميميّة .
وضّح حكمك على هذه الخدمات. إيجابيّة ونافعة .
بيّن حجّة الذين هوّنوا المخاوف من الشّبكات الاجتماعيّة. اعتبروا أنّ هذه الشّبكات رابطة ستجعل العالم مكانا أفضل لحياة الجنس البشريّ.
اذكر الأمر الذي تتعهّد الشّركات بمراعاته. عدم الكشف عن شخصيّات وهويّات المشاركين.
بيّن الشيء الذي أثبته الفايس بوك. أثبت أنّه عامل مؤثّر في الحياة وسند لتكوين رأي عام واسع المدى في كثير من الأمور .
أخطار شبكات التّواصل الّتي ينبغي الحذر منها :
الإدمان ، العزلة ، تدمير العلاقات الاجتماعيّة ، الانحراف ونشر الأفكار الهدّامة، انزلاقات فترة المراهقة ...
الفكرة العامة :
- تحدّث الكاتب عن الشّبكات الاجتماعيّة وتطرّقه إلى أضرارها ومنافعها .
- دور الشبكات الاجتماعيّة في عمليّة التّواصل عبر العالم .
شرح المفردات :
نقمة : عكس نعمة.
يهوّن : يقلّل ويخفّف
بيد أنّ : غير أنّ
الأغراب : الأجانب غير المعروفين.
يضفي : يعطي ويكرم
المدى : غاية ومنتهى
شرح المفردات :
نقمة : عكس نعمة.
يهوّن : يقلّل ويخفّف
بيد أنّ : غير أنّ
الأغراب : الأجانب غير المعروفين.
يضفي : يعطي ويكرم
المدى : غاية ومنتهى
الأفكار الأساسية :
- اختلاف الآراء حول الشّبكات الاجتماعية.
2- إيجابيّات وسلبيّات مواقع التّواصل وعلى رأسها الفيسبوك.
2- إيجابيّات وسلبيّات مواقع التّواصل وعلى رأسها الفيسبوك.
- أثر شبكات التواصل الاجتماعي.
القيمة التّربويّة :
- الفيسبوك نعمة إذا أحسنّا استخدامه ونقمة إذا أسأنا استعماله.
القيمة التّربويّة :
- الفيسبوك نعمة إذا أحسنّا استخدامه ونقمة إذا أسأنا استعماله.
- الفيسبوك سلاح ذو حدّين؛ علينا استخدامه في الأشياء النّافعة فقط.
الوضعية الجزئية الثانية:
ظاهرة إملائية:
لاحظ العبارة التّالية: "الشّبكات الاجتماعية"
اذكر الحرف الذي ابتدأت به كل كلمة "الـ" التعريف
اقرأ الكلمة الأولى
بيّن سبب عدم نطق اللام لأنّ الحرف الّذي بعدها مشدّد
اقرأ الكلمة الثانية
بيّن سبب نطق اللام لأنّ الحرف الّذي بعدها غير مشدّد
سم كل واحدة منهما "ال الشمسية" و "ال القمرية"
عرّفهما
الوضعية الجزئية الثانية:
ظاهرة إملائية:
لاحظ العبارة التّالية: "الشّبكات الاجتماعية"
اذكر الحرف الذي ابتدأت به كل كلمة "الـ" التعريف
اقرأ الكلمة الأولى
بيّن سبب عدم نطق اللام لأنّ الحرف الّذي بعدها مشدّد
اقرأ الكلمة الثانية
بيّن سبب نطق اللام لأنّ الحرف الّذي بعدها غير مشدّد
سم كل واحدة منهما "ال الشمسية" و "ال القمرية"
عرّفهما
إرسال تعليق